miércoles, 29 de junio de 2011

Cursos de verano en Ludotecas Save the Children 2011!

 

Invitación

Subasta de Artistas Solidarios por los niños de Japón

23 talentos mexicanos se movilizan en apoyo a los niños y niñas de Japón a través de Save the Children México

El 11 de marzo, a las 14.46 hora local de Japón, un terremoto de 9.0 grados en la escala de Richter impactó el noreste del país, lo que provocó más de 200 réplicas
de gran intensidad y un tsunami con olas de hasta 10 metros de alto.

Save the Children México lanzó a la brevedad, la campaña financieraEsta vez por Japón… ¡Unámonos!, con el objetivo de brindar apoyo psicoemocional a las niñas y niños japoneses y al mismo tiempo, implementar un plan de recuperación a 5 años. Ahora, los voceros de Save the Children

propusieron una iniciativa adicional, a fin de incrementar la aportación económica al plan desarrollado y operado por la organización.

Así nace Artistas Solidarios, que involucra a 23 talentos mexicanos que ofrecen objetos personales con el fin de subastarlos y apoyar a la recuperación de los niños, niñas y sus familias afectados por los desastres en Japón. Durante 10 días, en el portal de Mercado Libre, los seguidores de estos artistas y público en general podrán adquirir estos objetos que van desde prendas, instrumentos, hasta accesorios de sus estrellas favoritas.

Elenco de la subasta

Ha-Ash, Natalia Lafourcade, Ely Guerra, Paola Núñez, Julio Bracho, Iraida Noriega, Ingrid Coronado, Inés Gómez Mont, Benny Ibarra, Los Daniels, DLD, Hello Seahorse, Gerardo Luís Méndez, Poncho Herrera, Darío T Pié (La Roña), Silvia Navarro, Yahir, Fernando del Solar, Maria Daniela y su Sonido Lasser, Alan Estrada, Carla Medina, Trino y Ximena Sariñana.

Mecánica: la subasta es muy sencilla, sólo ingresar a Mercado Libre, seleccionar el artículo del artista y realizar su subasta. La subasta estará abierta durante 10 días y el viernes 8 de julio se darán a conocer los ganadores de cada subasta, a través de la página y redes sociales de Save the Children en México, en Mercado Libre y en la página de la iniciativa Artistas Solidarios (www.artistasolidarios.mx)

Los compradores que hayan adquirido los objetos serán invitados a un evento exclusivo para recibir los objetos y convivir con parte del elenco de la subasta. El evento será anunciado oportunamente durante el mes de julio.

Gracias a todos los artistas participantes por su sensibilidad y compromiso las niñas y niños japoneses.

Queridos amigos, es hora de colaborar. Participa en la subasta, adquiere la pieza de tu artista favorito y únete así al movimiento por Japón.

Esta vez por Japón...Unámonos!

Podrán conocer a detalle los objetos subastados entrando en las siguientes páginas:

www.savethechildrenmexico.org

www.artistassolidarios.mx

://perfil.mercadolibre.com.mx/SAVETHECHILDRENMEX

Comunicación y Procuración
Save the Children en Quintana Roo

lunes, 27 de junio de 2011

Introducción al tema de Emergencias en Talleres Escolares

Durante las últimas 2 semanas, el equipo de Talleres Escolares ha estado trabajando el tema de Emergencias, como una introducción para posteriormente elaborar el Plan Escolar para la Reducción de Riesgos de Desastres con la participación de estudiantes, papás y personal docente.

Les presentamos un resumen de todas las actividades que hemos llevado a cabo con los más de 1,100 niñas y niños que forman parte de este programa de Save the Children en Quintana Roo.

Primero tocamos de manera general el tema de los fenómenos naturales, en específico de los que afectan nuestra región, como las lluvias y sus consecuencias. Trabajamos con los niños y niñas el cuento "Con el agua hasta las rodillas" un manual elaborado por Save the Children México -puedes consultar el texto aquí:

http://www.savethechildrenmexico.org.mx/website2008/comunica/27B1rodillas1-lectura.pdf

A fin de que el tema fuera mejor comprendido y analizado, niñas y niños de tercer grado leyeron el cuento; en cuarto grado ellos inventaron sus propios diálogos y para quinto y sexto se organizaron en equipos para actuarlo (fue muy divertido!).

También trabajamos con una guía interactiva que sirvió para saber qué se debe hacer antes, durante y después de un huracán.

El tema fue de gran interés interés para todos, hubo una gran participación y se divirtieron mucho.

¡Hasta la próxima!

Berenice Cárdenas

Promotora de Talleres Escolares en Save the Children en Quintana Roo














































viernes, 10 de junio de 2011

Foros de trabajo y explotación laboral infantil


TALLERES ESCOLARES

TRABAJO Y EXPLOTACIÓN LABORAL INFANTIL

Esta semana para cerrar nuestro tema y festejar los 5 años de Fundación Telefónica en México los alumnos de 3° y 4° realizaron periódicos murales sobre el tema y los de 5° y 6° hicieron foros de discusión que fueron grabados, todos tuvieron participaciones muy acertadas y buenas, se apropiaron de su papel de panelistas, fue algo divertido también!!
































viernes, 3 de junio de 2011
















TALLERES ESCOLARES




VISITA AL CINE PARA LA ESCUELA AÑO DEL CENTENARIO DE QUINTANA ROO

























































El programa "Vamos todos a Cinepolis" de la Fundación Cinepolis donó una visita al cine para una de las escuelas donde trabajamos, los alumnos afortunados fueron de 4° de la Escuela Año del Centenario de Quintana Roo. Todos se divirtieron mucho y disfrutaron con sus compañeros y amigos la función de la pelicula RIO.







































































































TALLERES ESCOLARES


TRABAJO INFANTIL Y EXPLOTACIÓN LABORAL INFANTIL




























En estas ultimas semanas se ha desarrollado el tema describiendo el concepto de trabajo, las diferencias que tiene este con la explotación, las características y valores que cada uno nos dejas como personas y las posturas de Save the Children y Fundación Telefónica frente a estas cuestiones. Una vez que se discutieron estos puntos, los alumnos desarrollaron propuestas de cómo no caer en Explotación si llegaran a trabajar, estas se pegaron en unas letras que formaron la palabra proniño; hicieron también una historieta con la ayuda de recortes de periódico que tratara de algun niña o niño explotado; realizaron un periodico grupal dedicado a poner propuestas, los derechos que hablan del trabajo infantil y el programa proniño.